轉知：106學年度國民小學及國民中學活化課程與教學計畫「創新活化 師生共好」成果分享

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買櫝還珠

買了裝珍珠的盒子，而把珍珠退還。後用「買櫝還珠」比喻捨本逐末，取捨失當。

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不簡單的厲害

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轉知：106學年度國民小學及國民中學活化課程與教學計畫「創新活化師生共好」成果分享

研習訪客 - 教務組 | 2018-05-21 | 點閱數： 779

說明：

一、依據該署107年5月10日臺教國署國字第1070049553號。
二、該署為提供國民中小學教師適切的支持與協助，精進教師教學進而提升學生學習成效，為十二國民基本教育新課綱之推動奠定基礎，爰辦理旨揭成果分享。
三、旨揭成果分享訂於107年6月23日（星期六）上午9時30分至下午5時，於臺北市立大學博愛校區公誠樓2樓第三會議室舉行，報名方式自即日起至107年6月15日（星期五）止逕至http://ez2o.co/2u3TL 進行報名。

四、研習議程如附件，有興趣的老師請自行報名參加。