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文章列表

2026-01-16 研習 轉知:探究與實作課程北區推動中心辦理「114-2議題策展實務工作坊」實施計畫 (陳文正 / 139 / 教導處)
2026-01-16 研習 轉知:花蓮縣原住民族教育資源中心辦理「遊戲體驗與文化轉化增能工作坊」 (陳文正 / 102 / 教導處)
2026-01-16 研習 轉知:花蓮縣原住民族教育資源中心辦理「AR/VR 教學應用理論與案例解析工作坊」 (陳文正 / 104 / 教導處)
2026-01-12 研習 轉知:「跨局處身心障礙學生需求聯合座談會」 (劉怡暄 / 125 / 教導處)
2026-01-12 活動 轉知:亞洲大學中亞聯大網路成癮防治中心辦理「2026青少年幸福不迷網:三天兩夜無網路住宿親子營隊」 (黃譓如 / 160 / 訓導組)
2026-01-12 活動 轉知:社團法人台灣性別平等教育協會舉辦「好好長大:CSE兒童全方位成長營」 (黃譓如 / 145 / 訓導組)
2026-01-12 轉知:國立臺灣師範大學有關教育部委辦跨領域美感教育卓越領航計畫將辦理「114學年度花東區跨領域美感教育與社會情緒學習共創工作坊」 (黃譓如 / 138 / 訓導組)
2026-01-12 公告 轉知:「114年兒少使用網際網路行為觀察問卷」調查分析結果 (黃譓如 / 103 / 訓導組)
2026-01-12 轉知:縣府重申知悉家庭暴力防治法、兒童及少年福利與權益保障法之情事,請各校依校園安全及災害事件通報作業要點之規定,實施校安通報,並完成關懷 e起來通報,至遲不得逾二十四小時 (黃譓如 / 121 / 訓導組)
2026-01-10 115年1月9日 第19週教職員工週會 (王譽臻 / 122 / 教導處)
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模稜兩可
摸物稜角兩端,摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混,不表示明確的意見或主張。。

不簡單的厲害