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一、 依據教育部 112 年 3 月 21 日臺教綜(二)字第 1120029167 號函辦理。
二、 旨揭詳細書籍資訊可至政府出版品資訊網頁面查詢： https://gpi.culture.tw/books/1011101773 。
配合教育部推動中小學數位學習精進方案、新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，本會辦理「弱勢學生拔尖助學方案」，提供弱勢學生免費使用智學苑線上閱讀素養評量，敬請師長協助弱勢學生線上提出申請。
一、 「智學苑線上閱讀素養評量」係配合教育部於 110 年提出「推動中小學數位學習精進方案」達成「班班有網路 生生用平板」目標，以及配合教育部於 111 年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，所開發完成的數位學習內容。
二、 依據教育部於 111 年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，旨在培養學生善用紙本與數位工具閱讀，依不同學習任務在不同媒介間自在轉換，成為能理解、能思辨的自學者。
三、 本會為了讓有學習意願的弱勢學生有更多的學習機會，讓他們與一般學生享有同等的學習機會，特地與智學苑合作，由本會來贊助弱勢學生免費使用智學苑閱讀素養評量的經費，藉以提昇學生閱... 觀看完整文章
一、 依據教育部 112 年 3 月 13 日臺教師(三)字第 1120023865 號函辦理。
二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，教育部特委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。
三、 旨揭培訓計畫於北區、中區、南區、東區分別辦理社群召集人(講師)增能回流培訓課程，各區辦理時間及地點如下：
(一) 北區： 112 年 5 月 6 日(星期六)，臺北市立大學博愛校區。
(二) 中區： 112 年 5 月 27 日(期六)，臺中市立惠文高中。
(三) 南區： 112 年 4 月 29 日(星期六)，高雄市楠梓區油廠國小。
(... 觀看完整文章
一、 依據本縣 111 年度十二國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二、 研習日期： 112 年 03 月 29 日(星期三)13:30~16:30 。
三、 研習地點：國風國中圖書館（睿智樓 4 樓）。
四、 報名日期：即日起至 3 月 27 日(星期一)
五、 研習課程：閱出探究力-小論文訓練結合讀寫教育之日常落實
六、 講師：國風國中圖推老師-蘇怡臻老師
七、 報名方式：本研習採網路報名，請至全國教師在職進修網(研習代碼： 3780718)報名。
八、 注意事項：當日備有茶水，為響應環保請自行準備環保杯。
九、 聯絡方式：國風國中研發組林靜君，電話： 83... 觀看完整文章
一、 依據國家圖書館 112 年 3 月 10 日國圖事字第 11201000500 號函辦理。
二、 為響應 4 月 23 日「世界閱讀日(World Book & Copyright Day)」之全球性閱讀盛事，鼓勵民眾培養閱讀習慣並深植於日常生活中，特規劃旨揭活動，希透過文字的朗讀，以另一種形式呈現閱讀的多元樣貌，並邀請各界響應，如：各縣市圖書館、各級學校、各區鄉鎮里、大眾運輸系統…等單位攜手推廣閱讀，以引領民眾透過不同的感官體驗文字的脈動及閱讀的力量，提升其閱讀興趣。
三、 旨揭活動辦理時間自本(112)年 4 月 1 日至 4 月 30 日止，於活動期間響應本活動之單位，並於 5 月 5 日(星期五)前於線上填... 觀看完整文章
一、 本縣 111 學年度十二年國民基本教育精進國民中小教師專業與課程品質總體計畫辦理。
二、 旨揭計畫工作坊邀請國立臺北教育大學退休鍾靜教授指導，與本府教育處課發中心教師協同擔任講師。
三、 工作坊進行以讀書會為引，透過共讀、課程與教學經驗分享、學習記錄與簡報製作、社群分享練習與回饋等方式，提升參與教師課程和教學專業力，培養學校課程領導人，並為 112 學年度精進計畫學校社群申請做導航。
四、 旨揭計畫為任務型工作坊，提供教師參與研習所需之代課鐘點費及社群運作書籍（最多 5 本），參與教師返校後需帶領（ 2 人以上）教師進行社群共讀。
五、 報名請填寫線上表單： https... 觀看完整文章
一、 金車文教基金會長期深耕國際素養教育，本次工作坊特別邀請到玩轉學校資深引導員，帶領教師深度探索 SDGs 議題教育的全新樣貌，並教您如何透過遊戲互動教學，跳脫傳統教學框架，打造對議題有感的學習氛圍，拉近孩子與世界的距離，培養孩子具備「問題解決」、「團隊合作」、「行動實踐」的世界公民核心素養能力。
二、 活動辦法與報名資格
(一) 活動日期： 2023 年 4 月 19 日(三) 1310-1650
(二) 活動地點： webex 會議室，報名後提供連結
(三) 活動對象：國小、國中、高中各級學校教師（提供 3 小時教師研習時數）
(四) 報名時間： 2023 年 3 月 10 日起至額滿為止
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一、 依據臺東縣政府 112 年 3 月 2 日府教課字第 1120042021 號函辦理。
二、 本案內容說明如下：
(一) 研習時間： 112 年 4 月 22 日(星期六)上午 9 時起，至 112 年 4 月 23 日(星期日)下午 4 時止，計 2 日。
(二) 研習地點：臺東縣立東海國民中學（地址：臺東縣臺東市中華路一段 719 巷 51 號）。
(三) 報名方式：一律採線上報名，請欲參加本研習教師登入「夢的 N 次方」官網(網址： https://dream.k12cc.tw/)，依照指示前往報名網站，並點選「課程報名-各場次地圖」，場次選擇「臺東場」進行報名，錄取順序請參閱計畫。
三、 報名時間：
(一) ... 觀看完整文章
一、 依據教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
二、 旨揭活動資訊如下：
(一) 研習主題：利用數位平板進行社會課的探究日常教學。
(二) 研習內容：詳見計畫書。
(三) 研習時間： 112 年 3 月 10 日（星期五） 13 時至 17 時 30 分。
(四) 研習地點：花蓮縣立明禮國民小學。
(五) 參加對象：本縣各公私立國民小學社會領域教師或對此研習主題有興趣之校長、主任及教師，共 30 人。
(六) 進修網課程代碼： 3748831 ，請於研習兩日前上網報名。
三、 請貴校依權責核予出席人員公（差）假與會及課務排代，學... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣 111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 本案研習資訊如下：
(一) 研習日期：
１、 北區場:112 年 3 月 25 日(六)
２、 南區場:112 年 3 月 24 日(五)
(二) 研習地點：
１、 北區場:本府教育處 3 樓課發中心
２、 南區場:花蓮縣瑞穗國中
(三) 研習對象：本縣中小學校長、教務（導）主任、領域召集人，約計 80 人。
三、 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https: //www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名；課程編號:北區 374... 觀看完整文章
一、 依據國立臺中教育大學 112 年 2 月 23 日臺中大學資統字第 1122060331 號函辦理。
二、 鑒於我國十二年國教積極培養學生核心素養，強調學習不侷限於學科知識及技能，更應關注學習與生活的結合，透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。教育部委託國立臺中教育大學辦理「創造性思維暨 21 世紀核心素養課程推動與教學能力提升計畫」推動 21 世紀核心素養課程，為精進國中小及高中職教師 21 世紀核心素養，提升「合作問題解決」、「全球素養」與「創造性思維」教學知能，特辦理旨揭工作坊，以利將其落實於教學現場。
三、 旨案工作坊相關資訊如下：
(一) 日期： 112 年 4 月 26 日（星期三）下午 1 時 30 分至... 觀看完整文章
一、 依據桃園市政府教育局 112 年 2 月 22 日桃教中字第 1120016473 號函辦理。
二、 旨揭研習規劃如下：
(一) 時間： 112 年 4 月 8 日（星期六）至 112 年 4 月 9 日（星期日），共計 2 日。
(二) 地點：桃園市立桃園高級中學。
(三) 開設課程：由夢的 N 次方團隊講師及桃園市教師共同規劃課程，開設 24 班，每班課程 12 小時，預計錄取學員 840 人。
(四) 報名時間：
１、 第一階段報名時間：自 112 年 2 月 23 日(星期四)上午 8 時起至 112 年 3 月 6 日(星期一)24 時止，並於 112 年 3 月 8 日(星期三)中午 12 時前公告錄取名單，若報名期間該班次已逾額滿上限，得提前... 觀看完整文章
一、 依據國教署 112 年 2 月 18 日臺教國署國字第 1120020240 號函辦理。
二、 為鼓勵教師開發有效之教學策略與作為，並提供專業支持輔導，爰發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，國教署委請花蓮縣政府、臺南市政府教育局及屏東縣政府辦理旨揭研習，辦理地點、時間及研習資訊如下：
(一) 花蓮場： 112 年 5 月 6 日(星期六)上午 8 時 40 分至下午 4 時 30 分，於花蓮慈濟大學附屬高中附設國小辦理。
(二) 臺南場： 112 年 3 月 4 日(星期六)上午 8 時 40 分至下午 4 時 30 分，於臺南市立金城國民中學辦理。
(三) 屏東場： 112 年 3 月 11 日(星期六)上午 8 時 40 分至下午 4 時 30 分，於... 觀看完整文章
一、 親子天下「教育創新 100」自 2017 年創辦以來，累積超過千件的創新行動資料庫，從中挑選出 459 組優秀的入選夥伴，每年透過整合線上線下資源，透過共創會、小聚、國際教育年會等實體活動，和線上社群、電子報等，讓教育創新工作者充分跨界跨域交流與連結，也期盼藉由貴校支持響應，攜手共創更好的教育。
二、 「2023 教育創新 100」延續前幾屆核心精神：以「向真實世界學習」為主軸，募集 100 個把知識用出來的教育創新提案，接軌國際教學趨勢「PBL 專題式學習」，以四大標準「解決真實難題」、「專題式學習」、「跨域連結」、「具備永續能量」進行評量。
三、 本次活動於即日起開始報名至 3 月 15 日(三)1... 觀看完整文章
一、 依據本局 112 年度計畫辦理。
二、 透過每個月曬書好市集活動讓喜愛閱讀的民眾們相聚在一起在多元優質書與物中享受挖寶及輕鬆享受逛市集的樂趣。
三、 活動時間： 112 年 2 月 18 日（星期六）上午 10 時至 12 時。
四、 活動地點：花蓮縣文化局臨時圖書館你來廣場。
五、 活動內容：
(一) 設置縣府出版品專區和民眾分享縣府近年來施政之成果
(二) 民眾提供二手書籍、各類好物於現場交流買賣。
(三) 搭配行動書車進行閱讀活動及辦證借閱服務。
(四) 辧理母語(客語)繪本推廣。
(五) 手作 DIY 活動。
(六) 提供凱比機器人體驗互動遊戲。
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一、 依據經濟部標準檢驗局 112 年 2 月 2 日經標四字第 11240000420 號函辦理。
二、 我國法定度量衡單位已推行多年，教育部發布之「國民小學及國民中學教科圖書審定辦法」亦明確規定，教科圖書書稿所使用之度量衡單位，採經濟部指定之法定度量衡單位。
三、 經濟部標準檢驗局為強化國民小學學齡兒童對法定度量衡單位之正確認識，特規劃辦理法定度量衡單位校園教學活動，讓學童透過有趣的遊戲競賽，瞭解法定度量衡單位的使用。
四、 為妥適分配教學資源，本教學活動將以兩年內未曾參與經濟部標準檢驗局法定度量衡單位校園教學活動之國民小學為優先報名對象，併附「兩年內曾參與本局法定度量衡單位校園教學活動... 觀看完整文章
【說明】
1.徵文題目：
中年級組「兔年的願望」
高年級組「花若盛開蝴蝶自來」
2.徵文對象花蓮縣公、私立國民小學中、高年級學生，每人作品以一件為限。
3.高年級組六百字以內：中年級組五百字以內（不接受新詩格式）。
4.本報聘請專家擔任評審，三月十四日在本報第二版公佈得獎名單， 錄取名額中、高年級每組各錄取前三名及佳作各二十名。
5.獎勵辦法：前三名及佳作均致贈獎狀乙紙及獎品乙份、獎金第一名一千五百元、第二名一千二百元、第三名一千元、佳作八百元。
6.徵文來稿請寄花蓮市五權街卅六號「更生日報專刊組」收，信封左上角請註明... 觀看完整文章
一、 本校依據教育部 110 年 8 月 18 日臺教資(三)字第 1100110209C 號函承辦旨揭教師研習。
二、 因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。
(一) 讓 Canva 精彩您的教學-進階
研習時間： 112 年 2 月 9 日下午 13 時 00 分至 16 時 00 分。
報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3704253 。
(二) 數位好好玩
研習時間： 112 年 2 月 10 日上午 09 時 30 分至 11 時 30 分。
報名方式：全國教師進修網，... 觀看完整文章
一、 依據本府 111 年 7 月 15 日府教課字第 1110143326 號函辦理。
二、 旨揭計畫工作坊邀請國立台南大學謝堅教授擔任線上共備講師，謝教授長期投入與協助學習扶助計畫及學力檢測計畫，並致力國小數學教材教法，擅長協助老師解決教學困難，近年在花蓮開辦工作坊深受好評。
三、 計畫工作坊係提升教師數學備課品質，以各(跨)版本教科書內容中學生易錯、重要又不易學習之處（依學力檢測或篩選測驗數據）為經，以數學概念整體脈絡（年段或跨年段）的教材教法為緯，協助老師以見樹又見林的方式，有感覺有解方的進行備課。
四、 請各校薦派並鼓勵數學任課教師報名參加。
五、 111 學年度第二學期研習報... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 1 月 18 日臺教國署國字第 1120008162 號函辦理。
二、 為培訓國中小學現任在職教師對戶外教育的認知、了解及後設意義，以提升教師透過跨領域學科的結合引導孩子自我對話，學習真正的思考及判斷，並帶領教師結合自身專業撰寫戶外教育課程教案，國教署自 112 年 3 月起於全國開設三階段之工作坊。
三、 培訓對象：臺灣國中小現任「在職教師」(含正式教師、代理教師及代課教師)。
四、 旨揭計畫辦理場次及日期說明如下：
(一) 第一階段─戶外教育課程規劃工作坊
１、 臺中場：國立臺灣體育運動大學、 112 年 3 月 10 日至 3 月 12 日。
２、 ... 觀看完整文章
一、 敬請協助公告招生簡章。
二、 如需獲知詳細之招生訊息及報名表請至本校進修推廣部網頁查詢或下載。
三、 https://linuxweb.tcust.edu.tw/Recruit/TSSP/public/courses/ 。
一、 依據國立臺灣文學館 112 年 1 月 13 日文學展字第 1123000171 號函辦理。
二、 國立臺灣文學館為擴大臺灣文學資源之教育學習功能，成立學習中心，並建置「文學五金行」網站，整合館內既有學習資源，針對不同年齡層學子，提供教師備課基礎。
三、 旨揭網站「線上資源」，含括國立臺灣文學館線上展覽、數位遊戲、文學景點或路線導覽、資料庫之介紹與連結，並有教案／學習單供下載使用；「實體資源」備有可操作或借用之學習用具，包括桌遊、平權資源箱及文學樂園空間等。
四、 另，國立臺灣文學館開發符合 108 課綱及聯合國永續發展目標（ SDGs ）指標之八款議題學習單，根據難度分初、中、高三階，結合線... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 1 月 13 日臺教國署高字第 1120005520 號函辦理。
二、 報名資訊、競賽方式與獎勵等相關資料請參閱附件或計畫網站(官網： http://sciexplore.colife.org.tw/；粉絲專頁： https://www.facebook.com/ScitechvistaFair/)。相關事宜如有疑義，請逕洽競賽承辦人施先生(電話 0988-415777 ，電子信箱:sciexplore.tw@gmail.com)。
一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 1 月 13 日師大化學字第 1121001263 號函辦理。
二、 檢附國中場次（ 7 月 10 日至 7 月 14 日）、國小場次（ 7 月 15 日至 7 月 19 日）簡章各乙份。
三、 招收對象：
(一) 國中生（七至九年級），預計招收至少 210 名。
(二) 國小生（五至六年級），預計招收至少 210 名。
(三) 優先錄取之學員，請參考簡章所列之個人 I～個人 V 五種身份別。
１、 個人 I ：具有低收入、中低收入證明、弱勢兒少證明之學生；或者其他需協助之學生（單親、外配、隔代教養…等等，但不包含特教生）。
２、 個人 II ：具有原住民身份之學生。
３、 ... 觀看完整文章
一、 依據文化部 112 年 1 月 10 日文版字第 11230009102 號函辦理。
二、 旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，以拓增養成國內閱讀人口，提升兒童、少年及青少年閱讀視野及興趣為宗旨。
三、 參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計 8 類：圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書、工具書、漫畫及雜誌類，詳情請至活動網站（ http://book.moc.gov.tw/book/）查詢，評選標準亦可於該網站「近 5 年推介書單」下載評選報告參考，服務專線： 02-8692-5588 分機 6083 。
一、 為推展與協助國人從小培育關心氣候危機與環境變遷議題，本會將透過辦理線上「繽紛海底花園-守護海洋棲地」研習講座，以認識珊瑚與保護海底棲地作為課程主題，提供海洋環境知識與執行棲地守護行動應具備的行前準備資訊。
二、 研習資訊
報名日期：即日起至 2/15 (三) 止
活動日期： 2/22 (三) 13:30-16:00
研習方式： GOOGLE MEET 線上課程
研習對象：國小、國中、高中各級學校教師
課程費用：免費，並提供教師研習時數
報名詳情：請至本會官網 https://kingcar.org.tw/ 》我要報名 》守護海洋線上研習講座
三、... 觀看完整文章
一、 依據教育部補助直轄市、縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
二、 旨揭活動資訊如下：
(一) 研習主題：探究式教學活動設計研習。
(二) 研習內容：詳見計畫書。
(三) 研習時間： 112 年 2 月 10 日（星期五） 9 時至 16 時 30 分。
(四) 研習地點：花蓮縣立明禮國民小學。
(五) 參加對象：本縣各公私立國民小學社會領域教師或對此研習主題有興趣之校長、主任及教師，共 30 人。
(六) 全國教師在職進修資訊網課程代碼： 3699355 。
三、 請貴校依權責核予出席人員公（差）假與會及課務排代，學校人員由各校相關經費項... 觀看完整文章
一、 依據教育部補助直轄市、縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
二、 旨揭活動資訊如下：
(一) 研習主題：探究式教學活動設計研習。
(二) 研習內容：詳見計畫書。
(三) 研習時間： 112 年 2 月 10 日（星期五） 9 時至 16 時 30 分。
(四) 研習地點：花蓮縣立明禮國民小學。
(五) 參加對象：本縣各公私立國民小學社會領域教師或對此研習主題有興趣之校長、主任及教師，共 30 人。
(六) 全國教師在職進修資訊網課程代碼： 3699355 。
三、 請貴校依權責核予出席人員公（差）假與會及課務排代，學校人員由各校相關經費項... 觀看完整文章
一、依據本縣文化局 111 年 12 月 30 日蓮文圖字第 1110014877 號函辦理。
二、旨案係花蓮縣公共圖書館借閱自動化系統與數位學生證整合，辦理本縣公共圖書館借閱證申請，即可使用數位學生證至各鄉鎮市公共圖書館進行書本借閱。
三、爰請貴校協助將「數位學生證」與「文化局圖書館閱覽證」整合使用情形告知學生家長及學生，並填具附件「花蓮縣愛閱通家長同意書」，以利文化局協助至網路辦證網址辦理申辦作業，請務必於 112 年 1 月 18 日前將附件同意書收齊彙整後送至文化局圖書資訊科劉勇進先生，聯絡電話 03-8227121 轉 163 ，俾利後續作業，並經文化局整合各校基本資料後，將依整合完成順序函文通知各校，即可使用數位... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 7 月 5 日臺教國署高字第 1100068267 號函辦理。
二、 東區工作坊行前增能研習辦理時間及地點：
(一) 辦理時間： 112 年 1 月 16 日(星期一)下午 18 ： 00 至 20 ： 30 分。
(二) 線上會議連結： https://reurl.cc/debY7k
(三) 「全國教師在職進修網」網址： https://reurl.cc/gQbddV 課程代碼： 3690878(詳如附件)
(四) 歡迎各直轄市及縣(市)政府高級中等教育及國民中、小學教師踴躍報名參加
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1110174469 號函暨 110 學年度國民中小學階段前導學校協作計畫辦理。
二、 本案檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/新課綱推動/前導學校/成果頁面中（網址： https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1172&mid=9296 ），可視需求結合課綱推動相關研習使用，或提供教師課程規劃及教學設計之參考。
一、 依據國立教育廣播電臺 111 年 12 月 27 日推字第 1111001725 號函辦理。
二、 旨揭計畫為配合教育部媒體素養政策推動，國立教育廣播電臺規劃廣播實務與媒體素養之課程，將媒體從業人員帶入校園，豐富校園教學資源，進而提升對媒體素養之興趣。
三、 活動計畫如附件，請至「國立教育廣播電臺報名網」(https://event.ner.gov.tw)線上報名。
四、 線上課程和實體課程共計辦理 40 場次。若報名學校超過辦理場次，則採抽籤制，並於 2 月 15 日前公布參與學校名單。如有相關事宜，請洽業務承辦人推廣組蔡小姐，洽詢電話（ 02 ） 23880600 分機 158 。 ... 觀看完整文章
一、 依據國立教育廣播電臺 111 年 12 月 27 日推字第 1111001725 號函辦理。
二、 旨揭計畫為配合教育部媒體素養政策推動，國立教育廣播電臺規劃廣播實務與媒體素養之課程，將媒體從業人員帶入校園，豐富校園教學資源，進而提升對媒體素養之興趣。
三、 活動計畫如附件，請至「國立教育廣播電臺報名網」(https://event.ner.gov.tw)線上報名。
四、 線上課程和實體課程共計辦理 40 場次。若報名學校超過辦理場次，則採抽籤制，並於 2 月 15 日前公布參與學校名單。如有相關事宜，請洽業務承辦人推廣組蔡小姐，洽詢電話（ 02 ） 23880600 分機 158 。 ... 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學 111 年 12 月 22 日數學字第 1113200873 號函辦理。
二、 為提升老師數學專業知能與素養，以及落實 108 課綱素養導向課堂教學實踐。
三、 該研習為針對 111 學年度下學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析。
四、 指導單位：教育部國民及學前教育署。
五、 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。
六、 研習資訊：
(一) 研習對象：高中職及中小學數學科教師。
(二) 研習日期與時間： 2/1(三)~2/6(一)，請參閱各年級場次日程表，如附件。
(三) 研習方式：以 Google Meet 視訊軟體進... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 12 月 26 日臺教國署國字第 1110179414 號函辦理。
二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下：
(一) 日期： 112 年 2 月 1 日(星期三)至 2 月 3 日(星期五)。
(二) 地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。
(三) 研習對象：全國高級中等以下學校教師及行政人員，並以中小學媒體素養基地學校為優先。
(四) 報名方式：自 112 年 1 月 6 日(星期五)起至同年 1 月 13 日(星期五)止至國家教育研究院網站進行線上報名，網址：第 2016 期 11... 觀看完整文章
一、 依據國立清華大學 111 年 12 月 26 日清語研所字第 1119009905 號函辦理。
二、 國立清華大學柯華葳教授閱讀研究中心受教育部國民及學前教育署委辦，自 110 學年度起執行「雙閱讀素養教學模式研發暨師資培育計畫」，為培育、推廣雙閱讀素養師資，促進各地方教師深耕教學現場，將舉辦雙閱讀素養教案研發比賽，共同成長。
三、 詳細比賽辦法詳見附件，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加。
四、 教案比賽說明會，將於 112 年 1 月 16 日(一)上午 11 點至 12 點採線上方式舉辦，線上會議室連結： meet.google.com/vye-rynq-yjg 。
五、 檢附函文及雙閱讀素養教案研發比賽辦法... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 12 月 23 日臺教國署國字第 1110176954 號函辦理。
二、 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，基金會辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。
三、 旨揭線上數位閱讀專題探究競賽活動網站及相關期程如下：
(一) 活動網址： http://eliteracy.twnread.org.tw/roep.aspx 。
(二) 報名期間： 112 年 2 月 13 日至 3 月 1 日，採線上報名方式。
(三) 初賽時間： 112 年 3 月 6 日至 6 月 28 日，上傳探究內容及報... 觀看完整文章
一、 依據財團法人人本教育文教基金會 111 年 12 月 19 日人本想字第 1110009356 號函辦理。
二、 108 課綱開始實施，為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章如附件。
三、 本研習由人本基金會支點計畫基金贊助，所有教師得免費參加。
四、 本研習以線上方式舉辦,讓全國各地老師都有機會參與。
五、 研習資訊：
(一) 研習名稱：數學素養怎麼教？國小教師線上研習
(二) 研習對象：公立國民小學教師
(三) 研習日期： 2023 年 1/31 (二) 上午， 1/31 (二) 下午， 2/1 (二... 觀看完整文章
一、 請掃描 QRcode 或按下連結填寫下列表單並歡迎分享轉貼 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7NMcrhm1PCGWeT2Cgu65knz78sEEQJ6AEI5yeYLuHTMX0iA/viewform?usp=pp_url
二、 遊戲介紹如下連接：有阿美語發音及遊戲規則介紹 https://tpiercenter.tp.edu.tw/riyar
一、 依據國教署 111 年 12 月 15 日臺教國署原字第 1110172777A 號函辦理。
二、 旨案為因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，辦理旨揭研習班活動。
三、 旨揭研習活動資訊如下：
(一) 時間
１、 花蓮場： 112 年 2 月 5 日至 7 日。
２、 臺東場： 112 年 3 月 16 日至 18 日。
(二) 地點
１、 花蓮 場：花蓮藍天麗池飯店。
２、 臺東 場：臺東鮪魚家族飯店。
(三) 參加對象：：現職普通型高中、技術型高中、綜合型高中、國中小學專任教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住... 觀看完整文章
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