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媒體報導
2025-11-24
花蓮新聞網:富邦慈善基金會助攻 花蓮市中正國小跆拳道隊縣運奪佳績
2025-11-17
花蓮新聞網:中正國小直笛團勇奪「特優」 成功取得大阪國際大賽門票
2025-11-17
更生日報:中正直笛國際交流賽特優贏得大阪門票
2025-11-16
教育廣播電台：發明與論文雙箭齊發 花蓮中正國小再創佳績
2025-11-16
更生日報：中正國小英數語文三軌並進 實踐跨域全人教育
2025-11-11
更生日報：中正國小智慧發明、社會關懷雙箭齊發 辦學績效卓越
2025-10-01
教育廣播電台：AI融入教師研習 花蓮中正國小激盪教育新火花
2025-09-03
活動
花蓮新聞網:「早安！美好起點，勇敢前行」—中正國小熱情迎接169位小一新鮮人
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主內容區域
文章列表
一、
依據 114 年資訊教育推動計畫辦理。
二、
為提升本縣學生國語文核心能力同時促進教育資源均質化，本處業於先前建置「花蓮字音字形學習網」在案並上線維運至今，期間亦整合教育雲及本縣單一認證登入機制，透過學習歷程遊戲化(如帳號等級制度及經驗排行榜等)、多元題庫文本隨選及一站式使用體驗，使其具備可觀造訪(使用)人次及後臺數據資料， 113 年度依優化需求規劃線上競賽模組並上線維運迄今；現為提升該功能及網站使用效益，同時培養學生自主學習動機，爰規劃辦理旨案競賽；執行相關事項如下：
(一)
... 觀看完整文章
一、
《節氣 x 六感實驗室》
(一)
節目簡介
１、
小公視《節氣 x 六感實驗室》節目，帶領觀眾認識如何貼近自然環境的美感學習，並讓觀眾了解自然環境的運作以及二十四節氣的相關知識。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與 4 份學習單、 2 份簡報，引導孩子們從生活中認識六感與節氣。
(二)
節目單元簡介
１、
每集節目透過四個單元帶著孩子執行各種任務，最後實際創作... 觀看完整文章
一、
依據國立東華大學 114 年 4 月 2 日東自環字第 1140007903 號函辦理。
二、
線上研習營： 114 年 04 月 19 日（星期六），國中組於上午 10 時至 11 時辦理；高中組於上午 11 時 15 分至 12 時 15 分辦理；國小組於下午 13 時 30 分至 14 時 30 分辦理。線上研習營網址： https://meet.google.com/onv-fshg-zrn 。
三、
種子學校徵選報名：即日起至 2025 年 4 月 25 日（星期五）止。
四、
「科普趣... 觀看完整文章
一、
依據國家圖書館 114 年 4 月 1 日國圖事字第 11401000490 號涵辦理。
二、
為響應 4 月 23 日「世界閱讀日」之全球性閱讀盛事，鼓勵民眾培養閱讀習慣並深植於日常生活中，進而有效提升全民閱讀風氣，推廣閱讀文化，該館規劃「分享閱讀趣」閱讀心得創作活動，期望藉此鼓勵兒童、青少年及民眾透過閱讀，經由內化將自己閱讀後的想法、感想轉化為圖或圖文創作與大家分享，讓閱讀不僅充實知識、豐富生活，更能發創作力與想像力。
三、
活動辦理時間自即日起至 5 月 15 日止，於 5 月 15 日(星期四)前上傳... 觀看完整文章
一、
依據縣府 113 年 9 月 4 日府教課字第 1130176542 號函辦理。
二、
活動目的：旨在提升教師的專業知能，加強其戶外教學能力，深化環境教育意識，並推動跨領域教學的應用。透過整合多元學科，創新課程設計，實現教育多樣化與創新化的目標。
三、
活動相關資訊如下：
(一)
活動時間： 114 年 5 月 10 日（星期六）上午 7 時 50 分至下午 17 時 30 分。（回程時間依路況彈性調整）
(二... 觀看完整文章
一、
依據國立高雄師範大學 114 年 3 月 20 日高師大教育字第 1141002370 號函辦理。
二、
參賽對象：（每件作品參賽人數至多 5 人）
(一)
教師組：國民小學、國民中學、高級中等學校之教師（含代理、代課教師）。
(二)
學生組：各師資培育之大學的師資生與教育實習師資生。
三、
重要時程：
(一)
收件日期：即... 觀看完整文章
一、
依據國教署 114 年 3 月 20 日臺教國署國字第 1140027732 號函與國立高雄師範大學 114 年 3 月 14 日高師大閱字第 1141002381 號函辦理。
二、
國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰委請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建置「識字金銀島學習平臺」(下稱識字金銀島)，相關資訊摘要如下：
(一)
為提供識字金銀島使用者透過單一帳號進行測驗與任務學習、提升個資安全性，以及享受更便捷的學習體驗與數位教學資源，識字金銀島將全面... 觀看完整文章
一、
依據花蓮縣 113 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫——雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群計畫辦理。
二、
課程名稱：奠基紙本，以數位深化的雙閱讀素養。
(一)
課程時間： 114 年 4 月 12 日（星期六）上午 9 時至 12 時。
(二)
講師：黃國珍老師。
(三)
本場次為線上課程，報名詳情請至處務公告#116353 ，名額合計 60 人。
... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1140023817 號函辦理。
二、
為協助教師整合實務與跨年級教學知能，研發可行之教案，並提供實用與獨創的教案供全國中小學教師參考，爰辦理旨揭教案徵選，相關教案徵選辦法詳附件，鼓勵教師踴躍參與。
三、
本案若有疑問，請逕洽臺北市立大學楊子嫻助理（連絡電話：（ 02 ） 2311-3040 分機 4314 ；活動電子信箱： mgi-ele20@go.utaipei.edu.tw ）。
一、
依據教育部 113 年 4 月 8 日臺教綜(二)字第 1132100299B 號暨國立臺灣海洋大學 114 年 3 月 10 日海洋教育字第 1140004911 號函辦理。
二、
教育部為表彰致力推動海洋教育之團體、個人、地方政府及課程教學團隊，以及凝聚各界力量攜手深耕海洋教育，倍增海洋教育的推動能量，特訂定「教育部海洋教育推手獎遴選及表揚計畫」，以肯定對海洋教育有卓越貢獻者，並鼓勵民間資源挹注海洋教育業務。
三、
旨揭計畫「團體獎」及「個人獎」係由政府機關(構)及學校推薦，相關推薦對象、辦理期程... 觀看完整文章
一、
依據教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。
二、
相關資訊如下。
(一)
授課講師：東華大學歷史學系潘繼道教授。
(二)
研習時間： 114 年 3 月 21 日（星期五） 13 ： 00 至 17 ： 50 。
(三)
辦理地點：花蓮縣立吉安國民中學（行政大樓 3 樓會議室)
(四)
參... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣歷史博物館 114 年 3 月 3 日臺史博數創字第 1143000446 號函辦理。
二、
因應數位學習時代來臨，為推廣國立臺灣歷史博物館以常民記憶、跨領域議題為核心之數位資源，強化多元資源的教育學習效力，規劃整合與「108 課綱」關聯之主題網站及資料庫等數位資源，辦理旨揭工作坊（以下稱本工作坊）。
三、
本工作坊於 114 年 3 月 14 日（星期五）下午 1 時至 4 時 10 分辦理，以全國社會領域國小、國中、高中教師、全國自學團體、自學生家長及文史工作者為主要參加對象，活動內容包含介紹國... 觀看完整文章
一、
依據教育部補助辦理直轄市、縣（市）政府推動精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫及本縣 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、
本案研習資訊如下：
(一)
研習日期：
１、
國語科回流場研習： 114 年 3 月 8 日(六)
２、
數學科回流研習： 114 年 3 月 15 日(六)
(二)
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一、
依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 27 日臺教國署國字第 1145500581 號函辦理。
二、
為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，爰辦理旨揭競賽，相關內容如下(詳如附件)：
(一)
徵件時間：自 114 年 3 月 3 日(星期一)起至同年 5 月 12 日(星期一)止。
(二)
競賽類別：教案設計類、公民新聞類。
(三)
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一、愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國 104 年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以 臻自發、互動、共好理念。
二、為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院辦理以下 3 項系列競賽活動：
(一)系列 1-教師創意教案(實施計畫如附件 1)
１、參賽對象：全國公私立中小學教師（含現職合格教師、實習教師及代理代課教師）。
２、競賽組別：
(１)國小組(含幼教)。
(２)國中組。
(３)高中組。
３、鼓勵教師利用愛學網資源，以本院自製教學影片為素材內容研發教案，協助學生學習，提升教師專業成長。
４、獎額：特優... 觀看完整文章
一、
依據永續發展目標(SDGs)教育手冊及花蓮縣環境教育推動計畫辦理。
二、
工作坊課程規劃如下：
(一)
日期： 114 年 3 月 18 日(星期二)
(二)
時間：上午 9 點至下午 3 點
(三)
地點：花蓮慈濟靜思堂 1 樓感恩堂(花蓮市中央路三段 703 號)
(四)
請至全國教師在職進修資訊網完成報名，研習代碼： 49376... 觀看完整文章
一、
依據社團法人中華明日閱讀協會 114 年 2 月 21 日明閱字第 1140000005 號函辦理。
二、
明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading ，簡稱 MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於本年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造 AI 世代的終身學習者。
三、
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一、
旨揭活動為配合教育部 113-114 年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第 1 年度)特色計畫 1-2 師培 USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。
二、
旨揭活動資訊如下：
(一)
參賽對象：
１、
全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多 8 人)形式報名參加。
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一、
旨案為延續 111 年數學有感-動手玩的數學巡迴展，縣府邀請數感實驗室策畫之全新加入花蓮在地特色與文化元素，藉由生活的題材、在地的視野感受數學，動手玩數學，啟發孩子的學習力與培養數學素養，發現數學就在生活中。
二、
校外教學內容透過專人導覽，能有更深入的學習體驗，並結合工作坊讓學生動手做也可以學習知識。
三、
展覽相關訊息
(一)
地點：花蓮縣運動休閒園區(吉安舊菸葉廠：花蓮縣吉安鄉中山路一段 195 號)
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一、
依據國家教育研究院 114 年 2 月 21 日教研原字第 1142500155 號函辦理。
二、
旨揭計畫依「原住民族重大歷史事件盤點暨補遺調查研究」之研究成果，擇取 4 個重要歷史事件較為集中或歷史脈絡得以連貫之區域，與學科中心、縣市國教輔導團及縣市原住民族教育資源中心合作，邀請區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育議題關心的教師，一同參加本案的增能課程規劃，辦理本工作坊。
三、
工作坊時間與地點：
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一、 依據 113 花蓮字音字形學習網維運服務案契約辦理。
二、 為協助教師熟悉「字音字形網」之操作與應用，並結合教師實務經驗分享，特辦理本次教育訓練。
三、 研習資訊如下：
(一) 時間：
１、 114 年 3 月 12 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
２、 114 年 3 月 26 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
３、 114 年 4 月 1... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署民國 111 年 07 月 12 日臺教國署國字第 1110078505A 號令修正「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點」暨花蓮縣 113 學年度國民中小學本土教育整體推動方案。
二、 研習資訊:
(一) 承辦單位：花蓮縣玉里鎮松浦國民小學
(二) 辦理時間： 114 年 3 月 15 日 9:00~16:00
(三) 研習地點：花蓮縣吉安鄉宜昌國民小學
(四)... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 6 日臺教國署國字第 1140008496 號函辦理。
二、
為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，旨揭基金會辦理線上數位閱讀專題探究學習與競賽，協助學生發展數位自學力。
三、
旨揭活動網站及相關期程如下：
(一)
活動網址： https://eliteracy.twnread.org.tw/ 。
... 觀看完整文章
一、
依據該校 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002423 號函。
二、
旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件 1 ，辦理資訊如下：
(一)
辦理場次與時程：
１、
第一場： 114 年 3 月 4 日（星期二） 10 時至 12 時。
２、
第二場： 114 年 3 月 20 日（星期四） 10 時至 12 時。
３、
第三場： 114 年 4 月 1... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 21 日師大心測中字第 1141001864 號函辦理。
二、
本計畫為回應教學現場關注之議題，已辦理「專題講座」及「基礎推廣課程」線上研習。為提供更為便捷的進修管道，該研習錄影已經後製並轉為數位研習課程，上架至磨課師平台，期能有效增進教學現場關於素養導向評量之相關知能，並嘗試落實於課室當中。
三、
課程資訊：
(一)
課程內容：
１、
... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 22 日師大心測中字第 1141001882 號函辦理。
二、
旨揭活動係鼓勵現場教師、師資培育生發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。期盼能客觀評估學生的課室學習成果，以展現學生的多元表現。
三、
投稿期間自 114 年 2 月 26 日至 8 月 31 日止。實施辦法如附件 1 ，另提供海報電子檔(如附件 2)，歡迎各國中小、教育學院、師培中心及系所張貼公布欄。
四、
為說明上開活動之內容及報名程序，特召開說... 觀看完整文章
即日起推出「113-2 學期班級報」優惠訂閱專案，此案訂閱期間為 4 個月。
訂閱優惠單如附件。
一、
依據國立公共資訊圖書館 114 年 1 月 16 日資圖數字第 1140000158 號函辦理
二、
旨揭活動係該館為鼓勵臺灣繪本創作的原創實力與數位閱讀推廣，透過專業評審從該館「圓夢繪本資料庫」歷年所收錄的約 1,400 本作品中，精選 100 本具原創性的「原創之星 100」繪本，部分並以國家語言配音，相關資訊如附件宣傳摺頁電子海報，歡迎多加運用。
三、
該館將就旨揭「原創之星 100」優良數位繪本採以下方式進行閱讀推廣：
(一)
「原創... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 22 日臺教國署國字第 1130056142 號暨國立臺灣海洋大學 114 年 1 月 13 日海洋教育字第 1140000932 號函辦理。
二、
前揭徵件計畫重點說明如下（請詳閱附件）：
(一)
申請對象
１、
全國公私立國中國小現職專任合格教師（含代理及代課），可個人或組團隊申請，每位教師限 1 件。
２、
學校組：全國公私立國中國小，由行政... 觀看完整文章
一、依據教育部教學卓越獎評選及獎勵要點及「花蓮縣 114 年度教學卓越獎初選實施計畫」辦理。
二、本計畫目的為彰顯教學創新十二年國教課程之核心價值，提升教師對教育改革及課程發展之認知，進而落實課程改革理想。
三、本案評選作業期程請參閱實施計畫(第玖點評選期程)、初審發表會 114 年 3 月 12 日(三)，縣府將遴聘委員將資料檢視，若有需修正於當日說明並依委員意見修正後於 114 年 4 月 14 日(星期一)將評選資料繳交(承辦學校)花蓮縣太昌國民小學。
四、請有意願參選之學校教師，將相關申請表件於 114 年 3 月 10 日(星期一)送至花蓮縣太昌國民小學李采綾主任。
五、檢附「花蓮縣 114 年度教學卓越獎初選實施計畫... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)114 年 1 月 7 日臺教國署國字第 1135506722 號函辦理。
二、
為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自 104 年起辦理夢 N 素養導向實作共備產出型工作坊； 114 年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共 8 場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群成立。
一、
依據花蓮縣 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、
本案研習課程相關事項說明如下：
(一)
研習地點：花蓮縣秀林鄉文蘭國小資源教室。
(二)
辦理時間： 114 年 1 月 11 日(星期六)上午 8 時 30 至下午 17 時。
(三)
參加對象：本縣生活課程輔導團團員及各校擔任生活課程對美感教育有興趣之老師優先，預計 30 名。
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一、
依據聯合報股份有限公司 113 年 12 月 31 日聯字第 2412310001 號函辦理。
二、
聯合學苑「跨域閱讀知識王」活動自 110 年起辦理迄今，精選好讀周報國際新聞、科普與英文專欄、經典閱讀等跨領域文章，根據文章設計閱讀測驗題，題型兼顧擷取資訊、統整解讀等不同層次閱讀理解，有助學生自我評估與精進。
三、
「跨域閱讀知識王」循例擬於 114 年寒假續辦，活動期間從 114 年 1 月 20 日（一）起至 2 月 28 日（五）止，共計 6 周。實施對象全台公私立國小高年級以上至高中職一年級學生；項目包括好... 觀看完整文章
一、
教育部國民及學前教育署(以下國教署)113 年 12 月 20 日臺教國署國字第 1130150446 號函辦理。
二、
為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下：
(一)
日期： 114 年 1 月 22 日(星期三)至 1 月 24 日(星期五)。
(二)
地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。
(三)
研習對象：全國... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 16 日臺教國署國字第 1135506351 號函辦理。
二、
為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。
三、
本案課程表如附件，相關資料臚列如下：
(一)
時間： 114 年 2 月 4 日至 6 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。
(二)
參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優... 觀看完整文章
一、
依據文化部 113 年 12 月 6 日文版字第 1132051420 號函辦理。
二、
文化部與 20 縣市政府協力推動擴大電子書計次借閱服務，每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者；且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於各級學校教師共讀推廣使用。詳細資訊可參考計次借閱活動網站（ https://ebook.moc.gov.tw/ ），請所屬各級中小學校、高中職，作為閱讀推廣之參考。
三、
另為輔助國小學校教師推廣使用，文化部另製作推廣小卡，電子檔於計次借閱活動網站供下載... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)113 年 12 月 6 日師大心測中字第 1131035598 號函辦理。
二、
臺師大心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心） 受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評 量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課 程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例， 鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。 爰訂於 114 年 1 月 4 日至 114 年 2 月 4 日期間辦理旨揭工作坊。
三、
本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息... 觀看完整文章
一、
現代教育強調培養學生的自然科學素養,親子天下推出適合 6-12 歲兒童的自然科學線上課程。課程以動畫角色達克比的冒險故事為引導,結合古生物修復專家「化石先生」提供的真實化石畫面及知識,透過寓教於樂的方式啟發孩子對自然科學的好奇心與探索精神。
二、
課程特色如下:
(一)
動畫結合真實影像,寓教於樂:以動畫角色「達克比」的冒險故事作為引導,融入專業的化石修復過程與珍貴化石影像,讓孩子看動畫也能學習自然知識。
(二)
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2025-11-28
榮譽
賀 本校學生參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-空手道項目 榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校學生參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-桌球項目 榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校303趙玧樂參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-羽球項目 榮獲佳績！
2025-11-24
榮譽
賀 本校籃球隊參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-籃球項目 榮獲佳績！
2025-11-19
榮譽
賀 本校跆拳道隊 參加 114 年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-跆拳道項目 榮獲佳績！
2025-11-17
榮譽
賀 本校田徑隊參加 114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-田徑項目 榮獲佳績！
2025-11-10
榮譽
恭喜本校學生參加「114年花蓮縣英語字彙王競賽」成績優異，為校爭光。
2025-11-10
榮譽
本校參加花蓮縣第12屆青少年發明展四作品全壘打，全數晉級全國賽
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第21屆更生盃數學大賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第19屆聯合盃作文花蓮初賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
本校參加2025總統盃AI素養爭霸賽縣賽成績優異
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