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媒體報導
2025-11-24
花蓮新聞網:富邦慈善基金會助攻 花蓮市中正國小跆拳道隊縣運奪佳績
2025-11-17
花蓮新聞網:中正國小直笛團勇奪「特優」 成功取得大阪國際大賽門票
2025-11-17
更生日報:中正直笛國際交流賽特優贏得大阪門票
2025-11-16
教育廣播電台：發明與論文雙箭齊發 花蓮中正國小再創佳績
2025-11-16
更生日報：中正國小英數語文三軌並進 實踐跨域全人教育
2025-11-11
更生日報：中正國小智慧發明、社會關懷雙箭齊發 辦學績效卓越
2025-10-01
教育廣播電台：AI融入教師研習 花蓮中正國小激盪教育新火花
2025-09-03
活動
花蓮新聞網:「早安！美好起點，勇敢前行」—中正國小熱情迎接169位小一新鮮人
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於彈跳視窗觀看：簡章.pdf
下載：選拔實施計畫.odt
於彈跳視窗觀看：國中小英語課採英語授課工作坊--報名簡章.pdf
於彈跳視窗觀看：雙語-暑期共備增能研習計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：113-Cool English口說高手暑假作業 (2).pdf 於彈跳視窗觀看：比賽辦法.pdf
於彈跳視窗觀看：活動宣傳.png
於彈跳視窗觀看：實施計畫...pdf
於彈跳視窗觀看：愛學網路徑與截圖.pdf
於彈跳視窗觀看：實施計畫...pdf
於彈跳視窗觀看：實施計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：公開課場次.pdf
於彈跳視窗觀看：實施計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：實施計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：原住民族語教材教具推廣研習.pdf
於彈跳視窗觀看：113 年度Cool English 英閱王比賽辦法.pdf
於彈跳視窗觀看：學習扶助科技化評量系統-東區研習場次.pdf
於彈跳視窗觀看：教師線上實作暨應用基礎.進階班實施計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：推動雙語教學 研習計畫.pdf
下載：選送領域科目教師海外短期進修及跨國研習計畫.rtf
下載：113年本國籍領域科目教師海外短期進修報名簡章.rtf 下載：113年本國籍領域科目教師海外短期進修報名簡章.docx
於彈跳視窗觀看：113 年客語認證加強班-培訓計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：研習計畫.pdf
於彈跳視窗觀看：376550000A_1120258722_ATTACH1.pdf
於彈跳視窗觀看：專長課程架構及核心內容表.pdf
於彈跳視窗觀看：雙語教師增能短期班招生簡章.pdf
於彈跳視窗觀看：113年度Cool English英聽王比賽辦法.pdf
於彈跳視窗觀看：英語聽說研習時間表.pdf
於彈跳視窗觀看：學習扶助教師回流增能研習工作坊實施計畫.pdf
下載：公告版-112學年度教學教具、心得暨學習心得徵選計畫1121031.docx
主內容區域
文章列表
一、
依據花蓮縣 113 學年度國民中小學專職原住民族語老師聯合甄選小組會議決議辦理。
二、
旨揭聯合甄選重要期程如下：
(一)
報名及資料審查： 113 年 6 月 26 日(星期三)現場報名，得親自或委託他人報名（需填妥委託書，詳閱簡章附件），通訊報名不予受理(報名地點：銅蘭國小圖書室)。
(二)
試教及口試： 113 年 7 月 6 日(星期六)。
(三)
公告錄取名單： 113 年 7 月 11... 觀看完整文章
一、
依據花蓮縣 112 學年度「國民小學及國民中學學習扶助實施方案」整體行政計畫辦理。
二、
為輔助落實學習扶助實施方案，協助學習低成就之學生學習，透過績優楷模評選表揚教學典範及學生學習楷模，以提升國民中小學教師課堂教學知能，增進學生學習動機，確保學生基本學力。本縣教育處自辦縣內優良教師及學習潛力學生選拔，名額有限，獎勵豐富，歡迎各校教師及學生踴躍報名參加。
三、
本案計畫評選組別：
(一)
鐸聲伴學獎：擔任本方案教學教師... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 11 日臺教國署國字第 1130068939 號函辦理。
二、
為提升國中小英語教師教學專業能力，本署委請臺師大依國小及國中教育階段分別辦理旨揭工作坊，期透過全英語教學實踐、影片示例及實作討論，提升國中小英語教師全英語教學策略與技巧。
三、
實施對象：全國現職國民小學及國民中學英語教師、英語代理教師及英語科實習教師。
四、
各場次報名及辦理時間與地點如下：
... 觀看完整文章
一、
依據「花蓮縣國民中、小學雙語教學試辦學校計畫」、「花蓮縣政府 113 年 1 月 23 日『雙語教學推動討論會議』會議決議」辦理。
二、
113 學年度本縣全面推動雙語教學，為協助學校推動雙語教學教師能順利進行雙語課程設計，本縣英語教學資源中心於暑假規劃三天的雙語教學課程共備增能。第一天辦理健康、體育、綜合、生活、音樂、表演藝術及視覺藝術等課程共備；第二天進行雙語課堂樣貌的說明；第三天共備將雙語融入教案的雙語教案說明與實作。研習相關訊息如下:
(一)
研習時間:113 年 8 月 13 日至 1... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 20 日臺教國署國字第 1135501639 號函辦理。
二、
為增進全國國中小學生英語口說能力，本署建置「Cool English 英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。
三、
本次比賽題目國小組係出自上開專區之「『聲』歷其境」、「英式武功短語先鋒」、「常用 300 句」單元；國中組係出自上述專區之「『聲』歷其境」、「美式會話輕鬆說」、「英語對... 觀看完整文章
一、依據：花蓮縣 112 學年度推動學生口說英語多元展能學習活動計畫
二、計畫目的：
（一）啟發學生英語的基礎知能與學習動機
（二）提升學生的創意與表達能力，強化學生生活口說英語能力
（三）激發學生參與英語相關的活動並體會其中樂趣
三、辦理單位：花蓮市中正國民小學教務處
四、授課教師：本校外師 Antonio 及二位協同老師
五、參加對象及資格：中正國小五升六年級對英文有興趣、樂於表達的學生，共錄取 26 名，依報名先後順序錄取。
(若人數未滿，則開放四升五年級學生報名。)
六、活動時間： 113 年 7 月 01 日~7 月 05 日 08:40-12:... 觀看完整文章
花蓮縣花蓮市中正國民小學 英語競賽實施辦法
一、依據：本校 112 學年度校務行事曆辦理。
二、目的：為鼓勵學生學習英語，藉由舉辦各式英語競賽，開拓學生視野，培養其國際觀並厚植英語實力。
三、主辦單位：本校教務處。
四、競賽項目：英語閱讀暨造句比賽。
五、競賽日期：
（一）英語造句： 113 年 6 月 4 日(星期二)下午 12 ： 30～13 ： 30 。
（二）英語閱讀： 113 年 6 月 11 日(星期二)下午 12 ： 40～13 ： 20 。
六、參加對象：本校四、五年級學生。
［由各班遴選參賽學生，每項最多 2 名(閱讀最多 3 名)，可重複報名］
七、競賽場地/競賽時間：
（一）英語造... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 111 年 07 月 12 日臺教國署國字第 1110078505A 號令號修正「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點」辦理。
二、
辦理項目、日期與地點：
(一)
時間： 113 年 5 月 11 日(星期六)08:30 至 16:30 。
(二)
地點：教育處智慧教育中心(教育處 2 樓)。
三、
報名對象：
... 觀看完整文章
一、
依據該院 113 年 3 月 29 日教研原字第 1132500204 號函辦理。
二、
教育部前於 112 年委託該院製作「原住民族重要歷史事件」補充教材，針對大甲西社事件、麻豆社事件、羅妹號事件教學影片 3 部暨學習資源手冊 1 本。
三、
旨揭學習資源手冊、教學影片均已建置於國家教育研究院愛學網網站，相關搜尋路徑為：愛學網首頁→愛教學→教學設計→ 補充教材；頁面截圖及 QR code 如附件 1 。
一、
依據「教育部中小學國際教育中程發展計畫」暨教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 3 日臺教國署原字第 1130044082A 號函辦理。
二、
為鼓勵學校推廣國際教育融入課程與教學，透過本發表會就 113 年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選說明及獲獎團隊之經驗分享，期能鼓勵教師參與國際教育課程工具包及課程方案徵選。
三、
本發表會訂於 113 年 4 月 19 日採線上方式辦理，請貴校鼓勵教師踴躍參加，請逕於 113 年 4 月 15 日前至全國教師在職進修資訊網報名（課程代碼 4291749 ），參加... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500526 號函辦理。
二、
為協助貴校完備閩南語文師資及課程與教學資源，及協助國民小學現職教師，提升閩南語文應用之能力，並通過閩南語文中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。
三、
本計畫以滿足國民小學各校閩南語文師資需求為優先，請貴校掌握現有教師人數及其授課情形，倘仍有閩南語師資需求之學校，請務必列為重點目... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署補助各直轄市、縣(市)政府辦理「2030 雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」暨花蓮縣公立國民中小學英語教育整體推動方案辦理。
二、
本次邀請本縣國中英語輔導團輔導員辦理全英語教學公開課，依進行說、觀、議課以了解教師全英語教學，歡迎各校英語文教師參與公開課進行教師專業交流。
三、
各場次全英語教學公開課請參閱附件。
四、
有興趣參與公開課之教師。請致電英語教學資源中心李霽庭輔導員報... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 111 年 07 月 12 日臺教國署國字第 1110078505A 號令號修正「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點」辦理。
二、
旨案研習目的：
(一)
使教師孰悉語文競賽情境式演說規則，增進學生看圖片表述即席演說指導技巧。
(二)
強化教師能透過情境化、脈絡化的教學設計，提升學生本土語文素養與生活應用。
(三)
推廣... 觀看完整文章
一、
依據客家委員會 113 年 3 月 12 日客會語字第 1136700247 號函辦理。
二、
為增進教師客語教學多元面向的學習觀摩與經驗分享，客家委員會委託國立屏東大學辦理「幼兒客語教學推動暨培育輔導計畫」第 2 梯次研習工作坊。
三、
本梯次工作坊(113 年 4 月至 6 月)各區主題場次分述如下(詳如簡章附件)：
(一)
南區「戲劇 X 音樂 X 客語教學」： 113 年 4 月 20 日(六)上午 9 時至下午 5 時 30 分，屏東大學民生校區五育樓 301 教室。
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一、
依據教育部國民及學前教育署 111 年 07 月 12 日臺教國署國字第 1110078505A 號令號修正「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點」辦理。
二、
辦理項目、日期與地點：
(一)
時間： 113 年 4 月 13 日(星期六) 上午 8:30-16:30 。
(二)
地點：教育處第二會議室(教育處 2 樓)。
三、
報名對象：
... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 15 日臺教國署原字第 1130001198 號函暨國立臺南大學 113 年 1 月 3 日南大本土字第 1130000088 號函辦理。
二、
依據十二年國民教育課程綱要，高級中等學校於 111 學年度起開設本土語文部定課程 2 學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明；原住民族語教師應取得 102 年 12 月 31 日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或 103 年 1 月 1 日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。
三、
教育部國民及... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500497 號函辦理。
二、
國教署為協助全國國中小學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，建置英語線上學習平臺（ Cool English ）「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語閱讀能力，爰辦理「Cool English 英閱王」比賽活動。
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一、
依據教育部國民及學前教育署國民小學及國民中學學生學習扶助實施方案辦理。
二、
隨函檢附旨揭研習計畫書。
三、
研習資訊說明如下：
(一)
研習日期： 113 年 3 月 8 日(星期五) 上午 9 時至下午 5 時(上午 8 時 45 分開始辦理報到)。
(二)
研習地點：鑄強國民小學/電腦教室(970 花蓮縣花蓮市永興路 20 號)。
四、
... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 2 月 20 日臺教國署國字第 1135500204 號函辦理。
二、
為使教師瞭解旨揭平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委託國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。
三、
參加對象：
(一)
縣市國民教育輔導團及英語教學資源中心相關成員。
(二)
本縣對於英語線上學習及科技融入英語教... 觀看完整文章
一、
依據「花蓮縣 112 學年提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。
二、
本次研習邀請國立台北教育大學施子美教授(Dr.A)擔任講師，針對教師進行雙語教學應具備的英語力的溝通概念與實務技巧進行講座。
三、
研習時間:113 年 3 月 20 日 9 時至 16 時。
四、
研習地點:花蓮縣教育處三樓課發中心(花蓮縣花蓮市達固湖灣大路 1 號)。
五、
請教師上全國教師在職進修網報名，... 觀看完整文章
一、
依據國教署 113 年 2 月 19 日臺教國署國字第 1135500249 號函辦理。
二、
旨案 2030 雙語政策（ 111 至 113 年）─提升本國籍領域/科目教師雙語教學能力─選送領域/科目教師海外短期進修及跨國研習計畫─113 年本國籍領域/科目教師海外短期進修」及「2030 雙語政策（ 111 至 113 年）─提升國中小英語教師教學效能─教師國內英語專業發展及選送教師海外短期進修計畫─113 年國中小英語教師海外短期進修」延長報名期限至 113 年 3 月 8 日（星期五），請貴校鼓勵符合資格之教師踴躍報名。
三... 觀看完整文章
一、
旨揭測驗報名期間自 113 年 2 月 1 日（星期四）至 3 月 1 日（星期五）止。測驗日期訂於 113 年 4 月 20 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
二、
簡章及相關測驗資訊可至 113 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入本認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。
三、
... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 16 日臺教國署國字第 1130004922 號函辦理。
二、
為協助國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫(以下簡稱部領雙計畫)及本縣自辦雙語課程之國中小教師精進雙語教學能力，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理旨案，透過選送前揭教師暑期赴海外短期進修，俾其以較好教學策略教會學生領域/科目知識內涵，同時兼顧語言學習，落實政府政策。相關資訊說明如下：
(一)
進修課程辦理方式：
... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署 113 年 1 月 15 日臺教國署原字第 1130005938A 號函暨國立臺南大學 113 年 1 月 11 日南大本土字第 1130000660 號函辦理。
二、
依據十二年國民教育課程綱要，高級中等學校於 111 學年度起開設本土語文部定課程 2 學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明；原住民族語教師應取得 102 年 12 月 31 日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或 103 年 1 月 1 日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。
三、
本次開設... 觀看完整文章
一、
依據教育部國民及學前教育署民國 111 年 07 月 12 日臺教國署國字第 1110078505A 號令修正「教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點」。
二、
辦理單位：
(一)
指導單位：教育部。
(二)
主辦單位：花蓮縣政府教育處。
(三)
承辦單位：花蓮縣瑞穗鄉鶴岡國民小學。
三、
活動時... 觀看完整文章
一、
依據國立東華大學 112 年 12 月 22 日東原課發中字第 1120028085 號函辦理。
二、
為協助精進教學策略與作為，發展具有創意且蘊含原住民族教育文化知識之教材教具，爰辦理旨揭工作坊，其辦理資訊如下：
(一)
辦理場次資訊：
１、
宜蘭場：
(１)
日期： 113 年 1 月 24 日（星期三）上午 9 時至下午 5 時。
(２)
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一、
依據教育部 112 年 12 月 14 日臺教師(三)字第 1122605147 號函辦理。
二、
本案課程依據中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準辦理，總學分數最低應修 12 學分，包含原住民族教育基礎與方法課程及原住民族教育實踐課程，實際開設課程及學分數依各師資培育之大學規劃。
三、
教育部將依調查需求及教師名單，協調師資培育之大學於寒暑假或適宜時間規劃旨揭開班事宜。薦送資格如下:
(一)
高級中等以下... 觀看完整文章
一、
雙語，絕對不等於全英語教學，雙語教育應該是在老師能把學科的內容清楚傳遞給學生的前提下，每天作一些語言的調整，一定要把握的原則就是：「老師教得來，學生聽得懂。」千萬不能因為「雙語」而犧牲原本要進行的容，否則就容易出現他科老師跨越界線去教英文，導致雙輸的狀況。
二、
課程相關訊息如下： (1) 對象： a. 各級學校老師、實習老師、教育相關科系大學學生、教育學程學生 b. 家長、關心教育的社會人士 (2) 名額： 100-150 人 實體 + 線上同步 (Webex) 進行 (3) 日期： 2024 年 1 月 6 日(六)上午 08:30~1... 觀看完整文章
一、
本中心獲政府頒布為公務人員終身學習認證機構。委訓單位包含外交部外交及國際事務學院、行政院行政人事總處、國家文官學院、衛生福利部食品藥物管理署等。另亦為獲臺北市教育局、臺大師培中心、北市大全英語教學研究中心等委託辦理雙語教師增能課程的研發授課單位。
二、
本課程旨在提升國中小雙語教師的授課知能與技巧。除了 CLIL 核心理念，亦包含英語增能(含分科英語)，以及分科領域實務分享和教案實作。雙語教師可透過此課程精進 CLIL 課室教學與評量專業職能，同時提升英語表達自信。
三、
本課... 觀看完整文章
一、
本府 112 年 12 月 8 日府教課字第 1120246962 號函諒達。
二、
為協助全國國中小學生提升英語聽力，國教署英語線上學習 平臺（ Cool English ）建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生學習日常生 活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影 FUN 映中」專區，提供美國之音（ Voice of America ）網站之電影片語教學 影片，透過電影片段呈現真實對話情境，協助學生學習常用片語、訓練英語聽力，並透過各類互動式聽力練習題，理解 英語表達方式。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之 聽... 觀看完整文章
一、
依據「花蓮縣 112 學年提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。
二、
本次研習邀請國立臺灣師範大學范雅筑教授進行兩場研習，研習主題為「提升英語文課堂英語聽說課程設計」(場次一)及「提升英語文課堂英語聽說教學策略」(場次二)。
三、
研習時間與地點:
(一)
場次一:113 年 1 月 5 日 13 時 30 分至 16 時 30 分線上研習。
(二)
場次二:113 年 1 月 12 日 13 時... 觀看完整文章
一、
參加對象及人數：已取得 8 小時現職教師或 18 小時非現職教師研習時數認證之學習扶助教師或對學習扶助有興趣之教師，擇一場次參加。
二、
研習人數每場次 75 名(國、數分科最多各錄取 30 名；英文 15 名)，額滿為止。
三、
研習地點及時間：逕至全國教師在職進修網報名，不接受現場報名。
(一)
【第 1 梯次】研習代碼:4154151 ，研習地點(南區):瑞穗國小，研習日期:113 年 1 月 6 日(週六)。
... 觀看完整文章
一、辦理期程及地點： 112 年 12 月 5 日。(地點：北埔國小)
二、參加對象：各國中小學習扶助人員/現職教師/學習扶助學生均可參加。
三、項目與內容
(一)教學教具
1.主題：教師進行教學時，期使增進上學習扶助學生理解，為了輔助教學而設計之教具。
2.內容規範：徵求錄製剪輯國、英、數操作教具影片 5~15 分鐘內之光碟片及實體教具。
(二)教學心得
1.主題：學校推動學習扶助之行政或教師教學心得。
&nbs... 觀看完整文章
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右邊區域內容
榮譽榜
2025-11-28
榮譽
賀 本校學生參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-空手道項目 榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校學生參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-桌球項目 榮獲佳績！
2025-11-28
榮譽
賀 本校303趙玧樂參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-羽球項目 榮獲佳績！
2025-11-24
榮譽
賀 本校籃球隊參加114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-籃球項目 榮獲佳績！
2025-11-19
榮譽
賀 本校跆拳道隊 參加 114 年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-跆拳道項目 榮獲佳績！
2025-11-17
榮譽
賀 本校田徑隊參加 114年花蓮縣全縣暨社區全民聯合運動會-田徑項目 榮獲佳績！
2025-11-10
榮譽
恭喜本校學生參加「114年花蓮縣英語字彙王競賽」成績優異，為校爭光。
2025-11-10
榮譽
本校參加花蓮縣第12屆青少年發明展四作品全壘打，全數晉級全國賽
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第21屆更生盃數學大賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
恭喜本校參加「「第19屆聯合盃作文花蓮初賽」，成績優異
2025-11-10
榮譽
本校參加2025總統盃AI素養爭霸賽縣賽成績優異
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