花蓮縣新城國小

一、 依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大地理字第1141024906號函辦理。 二、 旨揭專刊計畫徵稿主題： (一) 社會領域素養導向教學設計： １、 有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、 有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、 有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科學教育館114年9月2日科實字第11402004350號函辦理。 二、 旨揭展覽會訂於115年2月2日至2月7日辦理，報名及評審作業流程簡述如下，詳細內容請參閱「臺灣國際科學展覽會實施要點」及函文附件： (一) 報名作業：自114年10月20日至114年10月31日下午5時止，透過學校帳號密碼辦理線上報名，敬請詳閱報名注意事項（如附件），並於114年11月8日前（郵戳為憑）將用印後之學校送展清冊及作品說明書等報名資料以掛號郵件寄達本館實驗組，以完成報名手續... 觀看完整文章

一、 依據農業部林業及自然保育署阿里山林業鐵路及文化資產管理處114年9月5日林鐵企字第1140310742號函辦理。 二、 「阿里山林業暨鐵道」為臺灣第1個國家級的「重要文化景觀」，擁有逾百年歷史與深厚文化底蘊。為推廣林鐵文化資產教育，該處與PaGamO 素養學習平臺合作，推出《穿過林海的知識列車》線上活動，藉由兩波之任務書，透過答題佔領地之遊戲機制，帶領學生玩家穿梭林間、體驗阿里山林鐵魅力。 三、 任務資訊： (一) ... 觀看完整文章

一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，運用數位科技製作多元藝文類影音資源，促進文化資源平均，擴大藝文教育效益。 二、 「【武營看表演】管風琴大解密3.0」係本場館與PaGamO遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自2025年9月8日至9月21日，歡迎全國各級學校師生踴躍參與。相關資訊可至「衛武營藝術學習網」查詢（路徑：衛武營藝術學習網首頁 → 玩樂學習 → 玩劇場 ) （網址 :htt... 觀看完整文章

一、 依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司114年9月4日幫行函字第1140090401號函辦理。 二、 旨揭比賽為鼓勵國小三至六年級學童及國中一年級新生，認識文化資產及學習文化資產保存觀念，結合 PaGamO 線上學習平臺，辦理線上電競賽，敬邀學生報名參賽。 三、 本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下： (一) 報名時間自即日起至 114 年 9 月 19 日（週五） 22 時00 分止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立海洋生物博物館114年9月5日海科字第1140003955號函辦理。 二、 相關資訊詳如附件。

一、 依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，重要資訊如下： (一) 辦理主題：從數學科會考試題看課室評量。 (二) 辦理時間：114年10月22日（星期三）13時30分至15時30分。 (三) 參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭參賽作品收件日期為115年1月18日至1月20日上午8時至17時30分，請將報名表及作品送花蓮勝安宮（在學生請以學校為單位統一報名，不接受個人報名）；請將報名表(用word 檔、不同組別請分開製表)E-mail 到下列2個信箱，主旨加註學校名稱，以利資料之正確： (一) oojackoo2003@gmail.com (二) oojackoo2003@yahoo.com.tw 二、 彩繪燈籠由勝安宮免費提供，欲參... 觀看完整文章

一、 旨揭比賽相關資訊如下： (一) 歌唱比賽(團體類組)報名時間至114年9月26日(五)下午5:00止，比賽日期為114年10月26日(日)。 (二) 歌唱比賽(個人類組)，報名時間至114年10月17日(五)下午5:00止，比賽時間為114年11月16日(日)。 (三) 音樂創作比賽，報名時間至114年9月26日(五)中午12:30止，比賽時間為114年11月8日(六)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立成功大學114年8月29日成大產創字第1141102829號函辦理。 二、 國立成功大學台灣語文測驗中心擬於本（2025）年11月29日(六)舉辦「2025年秋季全民台語認證」 (一) 第一階段網路報名：9月1日至9月30日； (二) 第二階段通訊報名：10月13日至10月17日。 (三) 簡章及相關報名資訊，歡迎查詢官網：https://ctlt.t 觀看完整文章

一、 依據社團法人中華明日閱讀協會114年9月1日明閱字第1140000009號函辦理。 二、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，推動「身教式持續安靜閱讀（Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR），並為增進學生閱讀紙本書習慣並連結學校閱讀與家庭閱讀，舉辦「明日閱讀習慣暨家校共讀博覽會」，藉以鼓勵學校與家長合作，以家校共讀取代手機育兒，家庭與學校攜手培養學生閱讀紙本書習慣，建立穩固扎實的學習基礎，塑造AI世代的終身學習者。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府114年9月1日府教課字第1140173524號函辦理。 二、 旨揭學習平台以導引學生閱讀素養提升學生閱讀理解能力，為協助本縣學校教師熟悉PaGamO教學平台功能，全面提升實際運用成效，本學期規劃四場系列研習，分場次說明平台內各項功能與應用方式，透過分主題操作說明與教學實例分享，使教師能更有效掌握平台操作，請各校所屬教師踴躍報名參加。 三、 各場次研習時間與主題請詳見附件，並請參與教師上全國教 師在職進修網報名。

  一、遴選結果                特教學生助理人員                正取：劉燕玲 二、錄取者請於114年 9月 5 日上午 8 ： 30 時前逕向本校人事室報到，逾期視同放棄。 三、本次甄選已足額錄取，故取消後續招考。

一、 依據國立臺灣師範大學114年8月27日師大工教字第1141023254號函辦理。 二、 旨揭「2026 IEYI世界青少年發明展：臺灣選拔賽」獎勵辦法及敘獎說明文字修正，請依此更正辦理，敬請諒察。 三、 初審報名日期：114 年10月1日(星期三) 9：00 至10月31日(星期五) 17：00截止。 四、 公告晉級複審名單：114年11月28日(星期五)。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據新北市政府教育局114年8月28日新北教國字第11417364564號函辦理。 二、 旨揭中心成立目標為透過數位科技融入學習，轉變傳統學習型態，並與各學習平臺合作，進行種子教師培訓及教材開發，提升教師教學效率及學生學習效能，以鞏固基本學力、培養自學能力、創新課堂學習。 三、 本梯次研習以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數。 四、 為掌握課程人數及維護課程品質，請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報... 觀看完整文章