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文章列表

2020-05-07 研習 轉知:「108學年度本縣健康與體育學習領域非專長授課教師有效教學研習』計畫,請本校非專長教授健康與體育之教師務必參加 (訪客 / 668 / 教務組)
2020-05-07 活動 轉知:財團法人裙襬搖搖高爾夫基金會「逐夢高球小手變高手」相關活動資訊,本校學生踴躍參與 (訪客 / 629 / 教務組)
2020-05-07 公告 轉知.. 國立臺灣師範大學數學教育中心「申請辦理109年度好好玩數學營暑假班」活動訊息 (陳文正 / 643 / 教導處)
2020-05-07 公告 1090501教師週會會議紀錄 (訪客 / 606 / 訓導組)
2020-05-07 研習 轉知:109年度創客教育推廣研習 (訪客 / 620 / 訓導組)
2020-05-07 公告 轉知:國家教育研究院辦理「十二年國民基本教育課程綱要總綱(修訂草案)」網路論壇 (陳文正 / 668 / 教導處)
2020-05-05 研習 轉知:「美感教育之藏書票版畫創作」活動 (訪客 / 611 / 訓導組)
2020-05-05 研習 轉知:「教育部實踐藝術教學研究中程計畫-2020分區教師專業成長研習實施辦法」 (訪客 / 790 / 教務組)
2020-05-05 研習 轉知:「108學年度教師專業發展實踐方案專業回饋人才進階認證培訓實務探討實體研習」 (訪客 / 782 / 教務組)
2020-05-05 研習 轉知:『花蓮縣「109年數位學習教師增能工作坊計畫」 數位學習工作坊(一)、(二)』 (訪客 / 795 / 教務組)
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臨淵羨魚
比喻只作空想,難收實效。(羨,希望得到。)

不簡單的厲害